九珠心算應用數學是一項結合前人智慧、技術，融合現代幼教科學的數學發明。透過創新的教具與課程，可以激發學童潛能，達到動腦─刺激腦力；動手(透過教具的操作) ─刺激手、眼、腦的均衡發展。滿足孩子的自信心、成就感，在學習中培養專注力、穩定力、領悟力及理解力。

九珠心算應用數學課程，能完全融合幼稚園、國小教學模式，運算法則和數學計算過程完全相容，不衝突，不相抵觸。更大的優點是免背口訣、不用公式，易學易懂。只要透過九珠教具，即可輕輕鬆鬆分析理解教學過程，靈活運用 達到舉一反三推理思考的能力。

九珠心算應用數學暨教學教具榮獲世界多國專利及多項認證，並經由多年的實際教學應用，在孩童數學的學習上的確看到不凡的成果。期望這項突破性的學習方式，能協助更多的學童 在學習上得到自信與樂趣 ，又能奠定良好的數學基礎。

★～多元方式的學習～★
九珠心算應用數學運用多元化的課程規劃融合數學、珠算、 心算、應用及網際網路一起教學，易學易懂。輕輕鬆鬆分析理解教學過程，靈活運用達到舉一反三推理思考的能力。

★～搭乘九年一貫教育列車快樂行～★
建構數學的教育不是不好，而是配合的教具不好搭配，將學習的步驟複雜化、多量化，九珠心算應用數學課程，能完全融合幼稚園、國小教學模式，運算法則和數學計算過程完全相融，不衝突，不相抵觸。更大的優點是免背口訣、不用公式，易學易懂。

★～由淺入深階段式學習～★
教育部新頒佈的數學/學習領域課程綱要，二年級了解乘法、三年級應用乘法，九珠的學習指標，中 大班理解乘法，大班畢業基本小數點加減會計算，一年級就教到除法，九珠心算應用數學可說是跳級數學，為孩了提早解決數學課程銜接問題。

★～九珠數學的特質～★
十珠算盤每排有十顆算珠 是蒙式的教學教具，讓學蒙式教育的孩子清楚數量概唸，但十珠算盤不適用於十進位、百進位等計算教學，所以蒙式老師看到我們九珠算盤接受力特別強，像紅蘋果、福祿貝爾等蒙氏學校、都已採九珠算盤做數學教學。

★～九珠心算數學幼兒潛能開發～★
根據諾貝爾醫學獎得主羅傑史斐利研究發現，右腦想像力是左腦的一佰萬倍。左腦是低速運轉的顯意識腦，右腦是高速運轉的潛意識腦。華人世界多習慣用右手，所以左腦比較發達，要如何訓練右腦呢?方法有很多種其中最好的方式是常用左手，用左手刺激右腦，讓左右腦均衡發展，提昇孩子的學習能力，演算及寫答案的速度都比要快。(九珠採雙手運用效率最好)

★～傳統心算有十進位的觀念，但又多一個五～★
6-2=4 樓下有錢找，為什麼要去樓上拿五塊錢來換，小孩子不容易懂，增加學習障礙。小孩接受第一個觀念最重要，傳統五珠先教孩子「五進制」但是學校的數學教學與日常生活中的習慣都是十進制、當第二個觀念與第一個觀念產生矛盾時，第二個觀念要取代第一個觀念是非常困難的，有些家長每天忙進忙出，小孩學習時間排得滿滿的，卻不知所學為何?累了小孩，每一種教育都有其功能,如果我們能在他們學習前了解其功能性,學習起來才能有事半功倍之效,也才有其價值與意義 教育是條條大路通羅馬，九珠數學追求是的真、善、美，它擁有五珠的優點 卻沒有五珠缺點的包袱，小朋友學習是既快樂、又有成效。

★～九珠心算及教具榮獲世界多國專利及多項認證～★
經由多年的實務教學應用，在孩童數學的學習上，確實看到不凡的成果。期望這項突破性的數學學習方式，能協助更多的學童，在學習上得到自信與樂趣，又能奠定良好的數學基礎。